지리사랑

개념 청소년 기본법 제48조의2(청소년 방과 후 활동의 지원)에 근거하여 여성가족부와 지방자치단체에서는 공적 서비스를 담당하는 청소년 수련시설(청소년수련관, 청소년문화의집 등)을 기반으로 방과후 돌봄이 필요한 청소년(초등 4학년 ~ 중등 3학년)의 자립역량을 개발하고 건강한 성장을 지원하고자 방과후 학습지원, 전문체험 활동, 학습 프로그램, 생활지원 등 종합서비스를 제공하는 국가정책지원 사업입니다. 사업배경은 저소득층의 교육적 열악함을 제도적으로 개선하기 위함입니다. 2005년 9월부터 46개소를 시범운영하여, 2006년 전국적으로 확대하여, 현재 332개소 청소년수련관, 청소년문화의집 등의 공공시설에서 청소년방과후아카데미가 운영되고 있습니다.(2021. 12월 기준) 운영체계 운영체계는 다음과 같습니다..

자격연수 받으신다고 수고가 많으십니다. 수료후 모두 훌륭한 청소년지도사가 되기를 바랍니다. 자격연수 신청시에 코로나19 확산이 심해 온라인 과정을 신청했는데, 사전과제 때문에 힘들었습니다. 2급 온라인 과정 자격연수는 혼합형과정보다 제출해야 하는 과제가 한가지 더 있습니다. 바로 기획서 과제인데, 7매 이내로 작성해야 합니다. 짜임새 있는 기획서를 작성하는 것이 쉽지 않습니다. 평소 생각하신 하고 싶은 프로그램이 있으면 다행이지만 그렇지 못하면 미리미리 무엇을 할까 구상해야 합니다. WHAT - WHY -HOW 1. 추진배경 및 필요성은 요구분석을 반영, 문제를 해결하기 위한 방안을 제시합니다. ※ 참여청소년의 발달적 특성 혹은 객관적 사실에 근거한 활동의 추진배경 및 필요성 기술 ※ 기사,논문, 통계 ..

I. 서론 정부, 입법기관이 각 분야의 편의에 따라 규정하다보니, 실생활에서 혼선이 발생하고 있다. 청소년의 확인 및 이용제한도 그러합니다. 예를들면, 게임산업법(만 18세미만)과 청소년보호법에서 기준이 달라 pc방 이용객과 업주단속에 불편이 있다. 이렇듯 청소년의 연령 범주에 대한 이행에 혼란을 주고 있으며, 경우에 따라서는 법 적용상의 중북과 누락 등의 문제가 발생하는 원인이 되기도 한다. 또한 비행청소년의 경우에도 처벌에 혼선이 있는 실정이다. 현행법에서 피의자가 만18세 청소년이면 신상정보 공개를 할 수 없어, 최근 큰 논란이 되기까지 하였다. 정책의 필요성에 의해 설정하였지만, 심지어 정부 부처간에도 혼란이 발생하여 추진정책의 비효율성 드러난다. 현령기준의 불일치로 인한 현실적인 문제가 발생하고..

구분 청소년특별회의 청소년참여위원회 청소년운영위원회 근거 청소년기본법 청소년기본법 청소년활동진흥법 주요기능 정부에 청소년정책 제안 및 모니터링 활동 지자체에 정책을 제안함과 함께 모니터링 활동 소속된 청소년수련시설 모니터링을 통해 문제점 및 개선점을 제안 활동기간 1년 1년 1년 구성 시·도 청소년과 청소년전문가 청소년 청소년 1. 청소년 참여기구의 종류 가.청소년특별회의 청소년기본법 제12조의 법률에 근거하여 17개 시·도 청소년과 청소년전문가들이 함께 매년 범정부적 차원의 청소년육성정책과제 설정 및 추진을 점검하기 위해 개최되는 것이다. 목적은 청소년의 권익과 복지, 역량 강화와 사회발전 동력화를 위한 정책 모색과 청소년정책의 중요성에 대한 사회적 공감대 확산으로 2004년에는 시범회의, 2005년 ..

청소년 쉼터, 청소년자립지원관, 청소년치료재활센터, 청소년 회복지원시설 청소년 쉼터는 가출 청소년이 가정, 학교, 사회로 복귀하여 생활할 수 있도록 일정 기간 보호하면서 상담, 주거, 학업, 자립 등을 지원하는 데 목적이 있습니다. 이를 위해 가출 청소년을 일시보호하고 숙식 제공, 상담, 선도, 수련활동, 학업 및 직업훈련 지원활동, 거리상담 지원 활동 등을 수행합니다. 종류에는 일시쉼터(드롭인센터), 단기 쉼터, 중장기 쉼터가 있습니다. - 일시쉼터 : 일반청소년 및 가출청소년대상으로 24시간 이내 일시보호. 위기 개입상담, 진로지도, 적성검사 등 상담서비스 제공, 가출청소년 구조,발견 및 쉼터와 연결, 먹거리,음료수 등 기본적인 서비스 제공. - 단기쉼터 : 3개월 내외의 단기보호를 원칙. 필요한 경..

청소년은 자기 삶의 주인이다. 청소년은 인격체로서 존중받을 권리와 시민으로서 미래를 열어 갈 권리를 가진다. 청소년은 스스로 생각하고 선택하며 활동하는 삶의 주체로서 자율과 참여의 기회를 누린다. 청소년은 생명의 가치를 존중하며 정의로운 공동체의 성원으로 책임있는 삶을 살아간다. 가정, 학교, 사회 그리고 국가는 위의 정신에 따라 청소년의 인간다운 삶을 보장하고 청소년 스스로 행복을 가꾸며 살아갈 수 있도록 여건과 환경을 조성한다. [청소년의 권리] 청소년은 생존에 필요한 기본적인 영양, 주거, 의료, 교육 등을 보장받아 정신적, 신체적으로 균형있게 성장할 권리를 갖는다. 청소년은 출신, 성별, 종교, 학력, 연령, 지역 등의 차이와 신체적, 정신적 장애 등을 이유로 차별받지 않을 권리를 가진다. 청소년..

1. 디지털성폭력이란? 스마트폰, 태플릿pc, 디지털카메라 등 전자기기 등을 이용해서 저지르는 성폭력을 디지털 성폭력이라고 부릅니다. 다른 사람의 몸을 허락받지 않고 하는 촬영, 다른 사람의 사진을 인터넷, 단체 채팅방에 올리겠다는 협박, 다른 사람을 찍은 사진이나 영상 등을 허락받지 않고 퍼뜨리기 및 인터넷 공간에서 댓글 및 채팅으로 누군가를 성적으로 되롭히는 것들 모두 법에 따라 처벌 받을 수 있는 행동입니다. 2. 종류 : 불법촬영, 합성물 제작, 비동의 촬영물 유포, 사이버 공간 내 언어 성폭력, 유포협박, 성적 이미미 전송, 온라인 그루밍, 개인정보 도용 및 사칭 3. 디지털 성폭력을 겪게 되었다면? 가. 증거를 모으세요! 채팅, 문자, 캡처사진, 게시물 주소, 녹음된 통화내용 등의 가해행위의 ..

1. 주변 사람의 행동에서 심리적 고통 신호를 인지한다. 매우 낮음 낮은 보통 높음 매우 높음 2. 주변 사람의 겉모습을 보고 심리적 고통 신호를 인지한다. 매우 낮음 낮은 보통 높음 매우 높음 3. 심리적 고통 신호를 보이는 주변 사람에게 당신의 관심을 이야기한다. 매우 낮음 낮은 보통 높음 매우 높음 4. 심리적 고통신호를 보이는 주변사람이 도움을 청할 수 있도록 동기를 부여한다. 매우 낮음 낮은 보통 높음 매우 높음 5. 심리적 고통 신호를 보이는 주변사람에게 정신건강 지원서비스(건강복지센터, 병의원 등) 이용을 권한다. 매우 낮음 낮은 보통 높음 매우 높음 6. 심리적 고통 신호를 보이는 주변사람에게 당신의 관심을 이야기할 의향이 있습니까? 가능성이 전혀 없음 가능성이 있음 가능성 있음 가능성이 ..

자살예방 생명지킴이란? 자살 위험에 처한 주변인의 ‘신호‘를 인식하여 지속적 관심을 가지고, 그들이 적절한 도움을 받을 수 있는 자원(기관, 전문가)에 연계하는 사람 자살예방 생명지킴이의 목적 자살위기자를 식별하는 지식, 태도와 기술을 습득하여 자살에 대한 위험 수준을 판단하고, 자살의 위험에 처한 주변 사람을 적절한 서비스에 연결해주는 역량을 강화하는 것을 목적(WHO, 2014) 훈련을 통한 지식 향상과 인식의 변화가 실제 행동 변화에 영향을 미쳐, 자살 고위험군에 대한 직접적인 개입을 할 수 있도록 함 주요내용 자살에 대한 올바른 지식 자살예방 생명지킴이의 개념 자살예방 생명지킴이의 역할 자살예방 생명지킴이의 역할 수행 시 알아야 할 정보 자살위기자가 도움 받을 수 있는 기관 등의 자원 자살예방 생..