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강의 기술 항목 |
관찰 | |||||
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준비기술 |
사전에 선택된 강의 방법 |
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사전에 준비된 강의 노트 |
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사전에 준비된 시청각 자료 |
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수업 소개하는 계획적이고 효과적인 기술 |
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잘 정리된 교실 |
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언어적 의사소통 기술 |
발표하는 목소리(톤, 피치, 크기의 변화) |
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군더더기 말 피하기(음~에~알다시피 등) |
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많은 예의 사용 |
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칭찬과 강화의 제공 |
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학생의 생각과 제안의 수용 |
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적절한 유머 |
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비언어적 의사소통 기술 |
눈 마주침 |
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긍정적인 표정 |
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손과 팔의 제스처 |
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좋은 자세 |
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활기차게 교실을 돌아다는 것 |
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강의 노트를 따르는 것 |
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질문 기술 |
난이도를 달리하는 질문 |
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그룹에게 하는 질문 |
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학생 개개인에게 하는 질문 |
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모든 학생에게 관련되는 질문 |
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지속되는 학생의 응답과 질문 |
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긍정적인 강화의 제공 |
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시청각 기술 |
발표 매체의 올바른 사용 |
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요약 기술 |
핵심 내용에 대한 질문 |
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주요 요점을 돌아보는 매체의 사용 |
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