Weiner의 귀인 이론 귀인이론(Attribution Theory) 1. 귀인 이론이란 (1) 귀인 이론의 등장 배경 1950년대를 기점으로 환경에 의한 인간의 행동 변화 (행동주의적 관점) 가 급속히 악화되고 인지를 중심으로 한 인간행위(인지 주의적 관점)를 설명하려는 시도로 등장했다. 인간 행동의 원인은 개인의 특성, 환경이 아닌 자신이 어떻.. 전문상담 자료/전문상담 2009.06.03
심리적 안녕감 검사 문 항 내 용 전혀 그렇지 않다 조금 그렇지 않다 조금 그렇다 매우 그렇다 1. 나에게 주어진 상황은 내게 책임이 있다고 생각한다. 2. 현재의 내 활동반경(생활영역)을 넓힐 생각이 없다. 3. 살아온 내 인생을 돌이켜 볼 때 현재의 결과에 만족한다. 4. 사람들과 친한 인관관계를 유지하는 것이 어렵고 힘.. 전문상담 자료/전문상담 2008.11.10
긍정심리학 -대표강점 찾기 긍정심리학의 목표는 행복(well-being)이다. 이는 그저 순간적이고 주관적으로 느끼는 마음 상태에 머무는 것이 아니다. 행복이란 개념에는 참되게 살아온 개인의 삶이 포함된다. 참됨(authenticity)은 자신의 대표 강점을 발휘함으로써 만족과 긍정적 정서를 자아내는 행위를 뜻한다. 완전한 행복한 삶은 과.. 전문상담 자료/전문상담 2008.11.03
수업진단 체크리스트 ※ 수업 설계 영역 문항 평가척도(5점만점) 목 표 명 시 1.수업 시작시 해당주차의 강의목표를 명시했는가? 1 2 3 4 5 2.해당 강의(목표)와 지난 주차의 강의(목표)와의 연계성에 대해 설명했는가? 1 2 3 4 5 3.해당강의의 아웃라인에 대해 설명했는가? 1 2 3 4 5 수 업 구 성 4.교과와 관련된 사회, 문화적 트렌드.. 전문상담 자료/전문상담 2008.10.03
수업기술 헥심요소체크리스트 강의 기술 항목 관찰 1 2 3 4 5 준비기술 사전에 선택된 강의 방법 사전에 준비된 강의 노트 사전에 준비된 시청각 자료 수업 소개하는 계획적이고 효과적인 기술 잘 정리된 교실 언어적 의사소통 기술 발표하는 목소리(톤, 피치, 크기의 변화) 군더더기 말 피하기(음~에~알다시피 등) 많은 예의 사용 칭찬.. 전문상담 자료/전문상담 2008.10.03
마이크로티칭 평가영역 영 역 세부 항목 평가방법 1. 언어적 표현 음성의 크기, 고저, 음색, 속도 5단계로 평점을 부여하거나 사안별로 횟수를 기록. 또는 문장 으로 표현 칭찬과 강화 학생의견 수용 예시의 적절성 습관적인 언어 부적절한 언어(경어와 평어, 비속어) 유머 사용 2. 비언어적 표현 시선 처리 얼굴 표정 제스처 주.. 전문상담 자료/전문상담 2008.10.03
융의 분석 심리학 *나의 인생은 무의식의 자기실현에 대한 이야기이다. -무의식에 있는 모든 것은 표현되려고 노력한다. -성격은 무의식의 조건에서 발현되기를 갈망한다. ● 프로이트와 융의 무의식관에 대한 견해비교 -프로이트의 무의식 개념을 확장하여 자신의 체계적 이론 형성, 정신적 소인 강조 ○ 프로이트와 .. 전문상담 자료/전문상담 2008.07.09
Rotter의 사회적 학습이론 [로터의 사회적 학습 이론] *로터는 행동을 설명하기 위해서는 유기체의 외적 그리고 내적 측면, 즉 외적인 강화와 내적인 인지과정을 모두 살펴보아야 한다고 주장하였다. *사회학습이론가인 그는 인간행동이 주로 사회적 경험을 통해 학습된다고 하였다. *내부의 의식과정을 보다 광범위하게 다루어.. 전문상담 자료/전문상담 2008.07.09
Aron T.Beck의 인지적 성격이론 가. 성격이론 * 벡의 인지적 성격이론의 토대가 된 인지치료의 세 가지 주요원리는 심리학의 현상학적 접근, 구조이론 및 심층심리학 그리고 인지심리학이다. 첫째,현상학적 접근은 개인이 자기와 사적 세계에 대한 견해가 행동의 핵심이다라는 것을 설명한다. 둘째,프로이트의 심층심리학이 두 번째 .. 전문상담 자료/전문상담 2008.07.09